La evaluación del inglés ya no sólo ocurre durante una entrevista. Hoy algunas empresas utilizan videos de presentación como filtro inicial para conocer la capacidad de comunicación de los candidatos.
Martina Alessio, Business Support Specialist de Berlitz Chile, entrega claves para enfrentar este desafío. Desde cómo estructurar el video hasta las preguntas frecuentes que se hacen en inglés. Esto, durante una entrevista a la forma correcta de informar el nivel de inglés en el CV.
El inglés dejó de ser una habilidad exclusiva para cargos ejecutivos o posiciones internacionales. Hoy, distintas compañías están incorporando evaluaciones en este idioma dentro de sus procesos de selección. Incluso en etapas iniciales y para puestos donde anteriormente no era un requisito habitual.
Una de las tendencias que ha tomado fuerza es la solicitud de videos de presentación en inglés. Esto, como primer filtro. Todo, antes de avanzar a una entrevista presencial o una conversación con el equipo de recursos humanos.
Esta herramienta permite a los reclutadores evaluar no sólo el manejo del idioma. Sino también la capacidad de comunicación, seguridad y desenvolvimiento de los candidatos.
“Efectivamente hoy muchas empresas lo piden. Especialmente aquellas con equipos internacionales. O donde el inglés forma parte del trabajo diario. Son las que están incorporando videos de presentación. Principalmente como uno de los primeros filtros de sus procesos de selección. De hecho, en Berlitz también utilizamos este tipo de herramientas. Ello, en algunos procesos internos. Esto porque permiten conocer mucho mejor a la persona que sólo leyendo un currículum”. Explicó Martina Alessio, Business Support Specialist de Berlitz Chile.
Preparar una presentación puede aumentar la confianza del candidato. Los especialistas advierten que existen errores frecuentes que pueden afectar la primera impresión.
Uno de ellos es escribir un guión completo y leerlo durante la grabación. Ya que puede hacer que el mensaje pierda naturalidad y que la persona deje de conectar visualmente con la cámara.
También es habitual que algunos postulantes memoricen palabra por palabra sus respuestas. Lo que puede generar bloqueos o nervios si olvidan una frase.
“Otro error común es enfocarse demasiado en hablar un inglés perfecto. Y olvidarse de transmitir quiénes son. Muchas veces los reclutadores valoran mucho más una comunicación clara, auténtica y segura que una pronunciación impecable, pero poco espontánea”, señala Alessio.
La experta agrega que aspectos simples también pueden influir en la percepción del candidato. Como contar con una buena iluminación. También elegir un lugar tranquilo, mirar a la cámara, sonreír y demostrar entusiasmo.
“La primera impresión no depende únicamente del nivel de inglés. Sino también de la seguridad, la actitud y la capacidad de conectar con quien está viendo el video”, comenta.
Debido a que estos videos suelen utilizarse en las primeras etapas de los procesos de selección, las preguntas suelen estar orientadas a conocer al candidato, su experiencia y sus motivaciones más que a evaluar conocimientos técnicos.
“Tell me about yourself” (Háblame sobre ti).
“What are your strengths?” (¿Cuáles son tus fortalezas?).
“What is one area you’d like to improve?” (¿Cuál es un aspecto que te gustaría mejorar?).
“Why are you interested in this position?” (¿Por qué te interesa este cargo?).
“Why should we hire you?” (¿Por qué deberíamos contratarte?).
“What can you bring to this role?” (¿Qué puedes aportar a este cargo?).
Según Alessio, la preparación es fundamental, pero no significa memorizar respuestas completas.
“Lo ideal es reflexionar previamente sobre cada pregunta, pensar qué experiencias personales respaldan lo que queremos decir y ordenar las ideas principales. Siempre recomiendo preparar una estructura más que un discurso”, explica.
Por ejemplo, si un candidato debe responder sobre sus fortalezas, puede definir dos o tres características principales, recordar situaciones concretas donde las haya demostrado y expresarlas con sus propias palabras.
“Cuando hablamos en otro idioma es normal querer controlar todo lo que vamos a decir, pero justamente esa espontaneidad, aunque existan pequeños errores gramaticales, suele generar una mejor impresión que una respuesta perfectamente memorizada”, agrega.
Frente a esta nueva realidad del mercado laboral, Berlitz Chile cuenta con capacitaciones personalizadas orientadas a personas que necesitan fortalecer sus habilidades para enfrentar entrevistas profesionales en inglés.
“En Berlitz trabajamos con clases personalizadas, por lo que más que ofrecer un único programa estándar, adaptamos la capacitación a los objetivos específicos de cada estudiante”, explica Alessio.
En estos procesos se pueden trabajar las preguntas más frecuentes, vocabulario específico según la profesión del alumno, fluidez al responder y aspectos como pronunciación, claridad y confianza.
La preparación también puede enfocarse en situaciones específicas, como la grabación de un video de presentación en inglés o entrevistas con equipos internacionales.
“La gran ventaja es que el aprendizaje está completamente orientado a una situación real que la persona enfrentará en poco tiempo. Esto no solo fortalece el nivel de inglés, sino que también aumenta la seguridad al momento de enfrentarse al proceso de selección, lo que puede marcar una diferencia importante frente a otros candidatos”, señala.
Desde Berlitz Chile explican que este tipo de videos no busca que el postulante entregue un discurso aprendido de memoria, sino que sea capaz de comunicar quién es, cuáles son sus habilidades y qué puede aportar a una organización.
“Podemos ayudar a estructurar el contenido del video, organizar las ideas, practicar la pronunciación, mejorar la fluidez y desarrollar un mensaje que suene natural y profesional”, comenta Alessio.
Además, las clases permiten simular situaciones similares a las que viven los candidatos durante los procesos reales de selección. Con el objetivo de que puedan grabar sus presentaciones con mayor confianza.
“Nuestro objetivo no es que las personas memoricen un texto, sino que sean capaces de comunicarse con seguridad y naturalidad en inglés”, agrega.
Otro aspecto que puede generar dudas entre los postulantes es cómo declarar correctamente el nivel de inglés dentro del currículum.
Según la especialista, es recomendable ser específico y transparente, evitando únicamente conceptos generales como “inglés intermedio” o “inglés avanzado”.
“Es mucho más útil indicar si ese nivel corresponde al inglés oral, escrito o ambos, y mencionar si se cuenta con alguna certificación internacional o una evaluación reciente”, explica.
Alessio advierte que muchas personas incluyen un nivel de inglés en su CV sin tener claridad sobre sus capacidades actuales, especialmente cuando han dejado de utilizar el idioma durante un tiempo prolongado.
“El nivel de inglés no es algo estático; si dejamos de usarlo durante mucho tiempo, es normal perder fluidez. Por eso, practicar el idioma, seguir estudiándolo y contar con una certificación también es una buena forma de conocer objetivamente nuestras fortalezas y las áreas que podemos seguir desarrollando”, señala.
En este contexto, destaca que es importante trabajar todas las habilidades del idioma: comprensión auditiva, lectura, escritura y conversación.
“Hoy la comunicación oral tiene un peso especialmente importante, porque cada vez es más común participar en reuniones, entrevistas o presentaciones en inglés. A diferencia de la escritura, donde muchas veces podemos apoyarnos en herramientas digitales, en una conversación necesitamos reaccionar de manera espontánea”, explica.
Para enfrentar una entrevista laboral en inglés, Alessio recomienda comenzar por conocer la empresa, comprender el cargo y relacionar las experiencias profesionales propias con las necesidades de la organización.
También aconseja practicar las respuestas en voz alta, ya que hablar permite desarrollar mayor fluidez y seguridad.
“Los reclutadores saben que pueden existir nervios o pequeños errores, especialmente cuando la entrevista es en un segundo idioma. Lo que realmente buscan es conocer a la persona, evaluar cómo comunica sus ideas y si existe un buen ajuste con el cargo y la cultura de la organización”, afirma.
Finalmente, destaca que la confianza es una habilidad que se construye con práctica constante.
“La seguridad no aparece de un momento a otro; se construye practicando. Mientras más experiencias tengamos comunicándonos en inglés en contextos reales o simulados, mayor será nuestra confianza al momento de enfrentar una entrevista y mayores serán también las posibilidades de transmitir todo nuestro potencial profesional”, concluye Alessio.
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